Dieser Workshop war Teil des Programms FutureTutors und fand im Rahmen der Winterschool am 10./11.03. statt.
Die Veranstaltung liegt in der Vergangenheit.
(Mit) Natur gestalten als epistemische Praxis
Wahrnehmung ist nie neutral. Sie (ent)steht immer im Kontext und prägt, was wir sehen können.In der Lehre stellt sich daher oft die Frage, wie Wissen vermittelt werden kann, dass es nicht abstrakt bleibt, sondern erfahrbar und reflektierbar wird.
Das Seminar setzte hier an und verstand Kunst und Nature Writing als epistemische Praxis. In offenen, experimentellen Aufgaben konnten die Teilnehmenden Beobachten, Schreiben und Gestalten verbinden. Künstlerische Verfahren und einfache Naturdrucktechniken dienten dabei als Werkzeuge, um Wahrnehmung zu schärfen und Wissen an Erfahrung rückzubinden.
Im Mittelpunkt stand nicht das Erlernen einzelner Techniken, sondern die Frage, wie gestalterische Experimente Denk- und Erkenntnisprozesse anstoßen können. Die Teilnehmenden entwickelten kleine Werkstücke, die diese Prozesse sichtbar machen und sich als Impulse für die eigene Lehre weiterdenken ließen.
Tandem-Information:
Tandem: Daniela Loy (Studierende der Tiermedizin) und Kathrin Thalmann
(Akadem. Oberrätin Lehr- und Forschungseinheit Kunstpädagogik)
