Kurs im Rahmen der Sustainability Week
Lerntransfer in der Hochschullehre
Nachhaltigkeitswissen führt nicht automatisch zu nachhaltigem Handeln. In diesem Beitrag soll diskutiert werden, warum der Transfer von Wissen in Anwendung auch in der Hochschullehre herausfordernd bleibt. Ausgehend von Forschung zu Lerntransfer, authentischen Aktivitäten und situiertem Lernen wird diskutiert, wie nachhaltigkeitsbezogene Lehre so angelegt werden kann, dass sie Handlungspraxis wahrscheinlicher macht.
Der Vortrag präsentiert keine empirische Studie zur Nachhaltigkeitsbildung im engeren Sinne, sondern überträgt Erkenntnisse aus der hochschuldidaktischen Lerntransferforschung auf nachhaltigkeitsbezogene Lehre.
Trainerinnen- und Trainer-Info:
Barbara Beege ist Trainerin bei PROFiL.
Richtlinien des Zertifikats Hochschullehre Bayern:
Dieser Kurs ist für das Zertifikat Hochschullehre der bayerischen Universitäten (Grundstufe/Aufbaustufe) mit folgenden Arbeitseinheiten (AE) anrechenbar:
- Bereich A (Lehr-Lernkonzepte): 1 AE
Teilnahmebedingungen:
Teilnahme nur für Lehrende der LMU