Kunst (Lehramt Mittelschule/Didaktikfach)

Beschreibung des Studienfachs

Kunst kann als Didaktikfach innerhalb der Fächergruppe der Mittelschulpädagogik studiert werden. In derKunstpädagogik werden Theorie und Praxis stets aufeinander bezogen. Dementsprechend umfasst dasStudium Lehrveranstaltungen mit praktisch-produktivem Anteil und fachwissenschaftlich-theoretischeSeminare. Im künstlerisch-praktischen Bereich werden gestalterische Ansätze und Techniken und derenAnwendung im schulischen Kontext vermittelt. Das Seminar Didaktik des Kunstunterrichts und die Online-Vorlesung Einführung in die Kunstpädagogik umfassen fachwissenschaftliche, fachdidaktische undmethodische Grundlagen für die Planung, Umsetzung und Reflexion von Kunstunterricht.

Voraussetzungen und Anforderungen

Im Didaktikfach Kunst kann das Studium ohne Eignungsprüfung angetreten werden, jedoch werdenkunstpraktische Vorerfahrungen und kunsthistorische Grundkenntnisse erwartet. Die Voraussetzung fürein erfolgreiches Studium sind eine eigenständige gestalterische Auseinandersetzung, die über dieAnforderungen der Seminare hinausreicht, und eine kontinuierliche Beschäftigung mit Kunst und derenVermittlung. Freude am Gestalten und Offenheit gegenüber verschiedenen künstlerischen Ansätzen sind im Hinblick auf die spätere Arbeit an der Schule unerlässlich, um die Lernenden für den Kunstunterricht zu begeistern.

ECTS-Punkte

Im Rahmen des Lehramts an Mittelschulen hat das Didaktikfach Kunst einen Umfang von 21 ECTSPunkten.

Belegung von Veranstaltungen und Prüfungsanmeldung

Die Kursbelegung und die Prüfungsanmeldung erfolgen über das elektronische System „Lehre, Studium,Forschung“ (LSF). Die Belegungsfrist der Lehr-und Forschungseinheit Kunstpädagogikund den Zeitraum der Prüfungsanmeldung finden Sie auf der Seite des PAGS.

Mehrfachbelegungen sind in den praktischen Kursen nicht möglich. Daher empfehlen wir, in den Bereichen Gestalten im Raum und Gestalten in der Fläche Kurse auszuwählen, die für Sie im praktischen Staatsexamen als Prüfungsbereich in Frage kommen.

Bitte haben Sie dafür Verständnis, dass es aufgrund der hohen Studierendenzahlen und der begrenztenpersonellen Kapazitäten nicht immer möglich ist, Seminare im vorgegebenen Semester zu belegen.

Getalten im Schulalltag

Das in der LPO verankerte Seminar Gestalten im Schulalltag, für das es keine ECTS-Punkte gibt, zählt zu den Pflichtveranstaltungen im Didaktikfach Kunst für Grund- und Mittelschule (§38 LPO I). Es kann zwischen dem 3. und dem 7. Semester belegt werden. Das praxisorientierte Seminar bietet einen Überblick über die Gestaltungsfelder. Der Schein, den Sie in diesem Seminar erhalten, ist Voraussetzung für die Zulassung zum Staatsexamen. Die Belegung erfolgt über das LSF, eine Prüfungsanmeldung ist jedoch nicht nötig.

Fachdidaktisches Praktikum

Falls das zusätzliche fachdidaktische Praktikum im Fach Kunst absolviert wird, so ist im Begleitseminar ein Praktikumsbericht anzufertigen. Das praktikumsbegleitende Seminar ersetzt in diesem Fall P1.1 Didaktik des Kunstunterrichts.

Erste Staatsprüfung

Im Rahmen des Staatsexamens ist im Didaktikfach Kunst eine praktische Prüfung abzulegen. Dafür wählen Sie einen Prüfungsbereich aus dem Feld Gestalten in der Fläche (Zeichnen, Malen oder Drucken) oder aus dem Feld Gestalten im Raum (Ton, Holz, Buchbinden oder Plastisches Gestalten) aus. Die praktische Prüfung dauert sechs Stunden. Ihre Note wird auf Grundlage Ihres Arbeitsergebnisses gebildet. Eine mündliche Prüfung gibt es nicht. Die Prüfungsvorbereitung findet in den Seminaren statt. Darüber hinaus können keine zusätzlichen Kurse zur Examensvorbereitung angeboten werden. Die Anmeldefristen finden Sie auf der Seite des Kultusministeriums.

Alle Informationen zum Studiengang finden Sie kompakt zusammengefasst im Infoblatt.

Fakten auf einen Blick

Studiengang
Kunst (Lehramt / Mittelschule)
Abschlussgrad
Lehramt Staatsexamen
Fachtyp
Didaktikfach

Der Studiengang im Detail

Studienaufbau

Studienbeginn ab Wintersemester 2021/22

P 1 Didaktik der Kunst

  • P 1.1 Didaktik des Kunstunterrichts (Seminar, 3 ECTS)

Pflichtveranstaltung (§38Abs. (1) Nr. 6 LPO I) (Belegung im 3-7 FS)

  • Gestalten im Schulalltag (Seminar, 0 ECTS)

P 2/ I Basismodul: Grundlagen der Kunstpraxis

  • P 2.1 Grundlagen des malerischen Gestaltens (Seminar, 3 ECTS)

4. Semester

P 2/ II Basismodul: Grundlagen der Kunstpraxis

  • P 2.2 Grundlagen des plastischen Gestaltens (Seminar, 3 ECTS)

P 3 Grundlagen der Kunstpädagogik

  • P 3.1 Inhalte und Bezugsfelder der Kunstpädagogik (Vorlesung, 3 ECTS)

5. Semester

P 4/ I Basismodul: Kunst- und Medienpraxis

  • P 4.1 Grundlagen des grafischen Gestaltens (Seminar, 3 ECTS)

6. Semester

P 4/ II Basismodul: Kunst- und Medienpraxis

  • P 4. 2 Multimedieales Gestalten (Seminar, 3 ECTS)

7. Semester

P 5 Aufbaumodul: Kunst- und Medienpraxis

  • P 5.1 Gestalten in der Fläche (Seminar, 3 ECTS)

Studienbeginn ab Wintersemester 2015/16

3. Semester

P 1 Didaktik der Kunst

  • P 1.1 Didaktik des Kunstunterrichts (Seminar, 3 ECTS)

P 2/ I Basismodul: Grundlagen der Kunstpraxis

  • P 2.1 Grundlagen des farbigen Gestaltens in der Fläche (Seminar, 3 ECTS)

4. Semester

P 2/ II Basismodul: Grundlagen der Kunstpraxis

  • P 2.2 Grundlagen des Gestaltens im Raum (Seminar, 3 ECTS)

P 3 Grundlagen der Kunstpädagogik

  • P 3.1 Inhalte und Bezugsfelder der Kunstpädagogik (Vorlesung, 3 ECTS)

5. Semester

P 4/ I Basismodul: Kunst- und Medienpraxis

  • P 4.1 Grundlagen des grafischen Gestaltens in der Fläche (Seminar, 3 ECTS)

6. Semester

P 4/ II Basismodul: Kunst- und Medienpraxis

  • P 4. 2 Multimedieales Gestalten (Seminar, 3 ECTS)

7. Semester

P 5 Aufbaumodul: Kunst- und Medienpraxis

  • P 5.1 Gestalten in der Fläche (Seminar, 3 ECTS)

Prüfungs- und Studienordnungen

Prüfungs- und Studienordnung der Ludwig-Maximilians-Universität München für das Studium der Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule Bereich Didaktik des Unterrichtsfachs Kunst (Didaktikfach Kunst) im Rahmen des Studiengangs Lehramt an Mittelschulen (2021) vom 15. Juli 2022 (PDF, 124 KB)

Prüfungs- und Studienordnung der Ludwig-Maximilians-Universität München für das Studium der Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule Bereich Didaktik des Unterrichtsfachs Kunst (Didaktikfach Kunst) im Rahmen des Studiengangs Lehramt für Sonderpädagogik (2021) vom 15. Juli 2022 (PDF, 125 KB)

Prüfungs- und Studienordnung der Ludwig-Maximilians-Universität München für das Studium der Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule Bereich Didaktik des Unterrichtsfachs Kunst (Didaktikfach Kunst) im Rahmen des Studiengangs Lehramt an Mittelschulen (2015) vom 14. Juli 2022 (PDF, 122 KB)

Prüfungs- und Studienordnung der Ludwig-Maximilians-Universität München für das Studium der Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule Bereich Didaktik des Unterrichtsfachs Kunst (Didaktikfach Kunst) im Rahmen des Studiengangs Lehramt für Sonderpädagogik (2015) vom 14. Juli 2022 (PDF, 123 KB)

Prüfungs- und Studienordnung der Ludwig-Maximilians-Universität München für das Studium der Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule Bereich Didaktik des Unterrichtsfachs Kunst (Didaktikfach Kunst) im Rahmen des Studiengangs Lehramt an Mittelschulen (2010) vom 13. Juli 2022 (PDF, 100 KB)

Prüfungs- und Studienordnung der Ludwig-Maximilians-Universität München für das Studium der Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule Bereich Didaktik des Unterrichtsfachs Kunst (Didaktikfach Kunst) im Rahmen des Studiengangs Lehramt für Sonderpädagogik (2010) vom 13. Juli 2022 (PDF, 100 KB)

Fächerkombination

Innerhalb des Studiums der Mittelschulpädagogik und -didaktik müssen insgesamt drei Didaktikfächer ausgewählt werden. Wie die Didaktikfächer kombiniert werden können hängt vom Unterrichtsfach ab.

Nähere Informationen zu den Kombinationsmöglichkeiten finden Sie im 1x1 des Lehramtsstudiums:

Angebote zur Studienorientierung

Prüfungsamt für Geistes- und Sozialwissenschaften

Prüfungsangelegenheiten, Prüfungsanmeldung, Semesteranrechnungsbescheide

Außenstelle des Prüfungsamts für alle Lehrämter an öffentlichen Schulen

Zuständigkeitsbereich:

Anmeldung, Zulassung und Durchführung der Ersten Staatsexamensprüfung nach der Lehramtsprüfungsordnung I (LPO I) für alle Lehrämter an öffentlichen Schulen

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