Teambild der Mitarbeiter:innen am Lehrstuhl für Sonderpädagogik - Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation einschließlich inklusiver Pädagogik

Sonderpädagogik – Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation einschließlich inklusiver Pädagogik

Herzlich willkommen am Lehrstuhl für Sonderpädagogik – Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation einschließlich inklusiver Pädagogik

Über uns

Am Lehrstuhl beschäftigen wir uns mit Bildung, Entwicklung und Teilhabe von Menschen mit Taubheit/Hörbehinderung. In Forschung, Lehre und Transfer verbinden wir wissenschaftliche Erkenntnisse mit den Perspektiven von Menschen mit Taubheit/Hörbehinderung sowie mit aktuellen Fragestellungen der pädagogischen Praxis. Unser taub-hörendes und multiprofessionelles Team entwickelt und untersucht Konzepte für eine sprachlich zugängliche und inklusive Bildung. Zugleich qualifizieren wir Studierende für das Lehramt Sonderpädagogik mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation sowie für weitere pädagogische Handlungsfelder.

Aktuelles

  • 02. August 2026: Die LMU veröffentlichte einen Beitrag über die Arbeit des Lehrstuhls zur Förderung von Bildung und Teilhabe tauber und schwerhörigere Menschen. Darin erläutern Cornelia Ruppert und Laura Avemarie die Bedeutung der Deutschen Gebärdensprache für eine erfolgreiche schulische Bildung und betonen den Bedarf an gebärdensprachkompetenten Fachkräften in der Frühförderung, in Kindertageseinrichtungen und Schulen.
  • 21. Juli 2026: Lillian Siebert und Katrin Steiner vertraten den Lehrstuhl auf der ICAP 2026 in Florenz, einer internationalen Tagung im Bereich der angewandten Psychologie. Dort präsentierten sie einen Vortrag zu den Zusammenhängen zwischen sprachlichen, kommunikativen und kognitiven Fähigkeiten sowie der sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern mit Taubheit/Hörbehinderung.
  • 02. Juli 2026: Save the Date: Zum Studienstart im Wintersemester 2026/2027 bietet der Lehrstuhl PIR-Orientierungstage (PDF, 140 KB) für Studienanfänger:innen an.
  • 10. Juni 2026: Laura Avemarie vertrat den Lehrstuhl auf der EARLI Joint SIG 4 & SIG 11 Conference 2026 in Helsinki. Dort präsentierte sie Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt ReaDi zur Wirksamkeit eines Trainingsprogramms für Fachkräfte zum Vorlesen digitaler und mehrsprachiger Bilderbücher.
  • 29. Mai 2026: Im Rahmen der Fachtagung „Frühe Hilfen – Wirksame Hilfen 2026“ in Bergisch-Gladbach hielt Marike Dorhs einen Vortrag über die Entwicklung und Förderung exekutiver Funktionen bei Vorschulkindern mit Taubheit/Hörbehinderung. Zusätzlich bot sie einen Workshop an, in dem die Teilnehmenden das Thema vertiefend behandeln konnten und einen Einblick in das Förderprogramm „Hexe-Mini“ erhielten.
  • 28. April 2026: Lillian Siebert vertrat den Lehrstuhl auf dem Bilingualism Matters Symposium 2026 in Mailand, wo sich internationale Forschende und Fachkräfte zu aktuellen Perspektiven auf Mehrsprachigkeit austauschten. In der Session zum bimodalen Bilingualismus stellte sie in dem Vortrag „Development of deaf and hard-of-hearing first graders receiving bimodal-bilingual instruction“ erste Erkenntnisse aus dem Forschungsprojekt 2Bi vor.
  • 27. April 2026: Laura Avemarie wurde vom Präsidium zur Antidiskriminierungsbeauftragten der LMU bestellt. In dieser Funktion berät und unterstützt sie das wissenschaftliche Personal bei Verletzungen von Persönlichkeitsrechten, insbesondere in Fällen sexueller Belästigung oder diskriminierenden Verhaltens. Wir gratulieren ihr herzlich zu dieser Wahl und wünschen ihr für die neue Aufgabe viel Erfolg.
  • 01. April 2026: Herzlich willkommen! Seit April unterstützt Oliver Krebs das Lehrstuhl-Team als studentische Hilfskraft im Projekt 2Bi.

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Teambild der Mitarbeiter:innen am Lehrstuhl für Sonderpädagogik - Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation einschließlich inklusiver Pädagogik

Team

In unserem Team arbeiten taube und hörende Personen mit unterschiedlichen beruflichen Hintergründen zusammen. Informieren Sie sich hier über unsere Teammitglieder.

Team
Fakultätsbibliothek Psychologie und Pädagogik (LMU) mit Glasschräge und Bücherregalen

Forschung

Unsere Forschung verbindet Grundlagenforschung und angewandte Forschung: Wir untersuchen die Entwicklung tauber und schwerhöriger Kinder und Jugendlicher, die in Gebärden- und/oder Lautsprache kommunizieren. Dabei stehen sprachliche, kognitive und sozial-emotionale Entwicklungsprozesse ebenso im Fokus wie Fragen der sexuellen Bildung und Prävention sexualisierter Gewalt. Außerdem evaluieren wir neue Unterrichts- und Trainingskonzepte für die pädagogische Praxis.

Aktuelle Forschungsprojekte

Studium

Sie möchten Lehrkraft für taube und schwerhörige Kinder und Jugendliche werden oder taube und schwerhörige Menschen im außerschulischen Bereich begleiten? Dann bietet unser Studienangebot die passende Qualifikation.

Studium
Logo Netzwerk Kommunikation und Hören

Netzwerk Hören und Kommunikation

Die Mailingliste 'Netzwerk Hören und Kommunikation' hat zum Ziel, alle im Feld Hören und Kommunikation tätigen Personen untereinander zu vernetzen.

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Kontakt

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Christine Woolner
+49 89 2180 5117
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Raum 3518
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Öffnungszeiten (während der Vorlesungszeit):
Montag: 9:00-11:00 Uhr
Mittwoch: 9:00-11:00 Uhr

Ludwig-Maximilians-Universität München
Lehrstuhl für Sonderpädagogik - Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation einschließlich inklusiver Pädagogik
Leopoldstraße 13
80802 München

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