Anette Lang, Studienrätin im Förderschuldienst, M.A.

Sonderschullehrerin seit 1997

• Klassenführung
• Inklusionsprojekte
• Mobile Dienste
• Diagnostikzertifizierung

Studium

• Lehramt Sonderschule LMU München - Sprachbehindertenpädagogik
• Magister Artium Sonderpädagogik
• Erweiterungsstudium Beratungslehrkraft

SoSe 2025

• P 3.1 (LA 2. FR) Therapie syntaktisch-morphologischer Störungen
• P 3.3 (LA) Therapie syntaktisch-morphologischer Störungen
• P 3.5 (LA), P 3.2 (LA 2. FR), WP 4.2 (MA) Mehrsprachigkeit als sprachtherapeutische Aufgabe
• P 4.3 (LA) Begleitseminar 2
• P 5.3 (LA) Schulpraktische Übungen
• P 6.2 (BA) Grundlagen der Spracherwerbsstörungen

WiSe 2024/25

• P 2.1 (LA 2. FR) Didaktisch-methodische Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt (FS) Sprache
• P 2.2 (LA 2. FR), WP 4.1 (MA) Sprachheilpädagogischer Unterricht
• P 4.1 (LA) Begleitseminar 1
• P 4.2 (LA) Sprachheilpädagogischer Unterricht
• P 5.3 (LA) Schulpraktische Übungen
• P 7.1 (LA), P 20.1 (BA) Mutismus – Grundlagen, Diagnostik und Therapie
• WP 1.3/2.3 (LA) Grundlagen der Förderdiagnostik