Modul 6-Projekte

Angebot: Modul 6-Projekt
Beginn: möglich ab 01.06.2026
Institut: Institut für Ethik, Geschichte und Theorie der Medizin
Arbeitsgruppe: AG Translationale Medizinethik

Hintergrund:
Das Projekt „‚Das Kind im Mittelpunkt‘: Konfligierende Interessen und Verpflichtungen in pädiatrischen
Entscheidungen ethisch gut begründet abwägen“ untersucht, wie Konflikte zwischen unterschiedlichen Interessen und ethischen Verpflichtungen in der pädiatrischen Entscheidungsfindung ethisch gut begründet abgewogen werden können. Solche Konflikte treten insbesondere dann auf, wenn divergierende Auffassungen darüber bestehen, was dem Kindeswohl am besten entspricht – etwa zwischen Behandlungsteam, Sorgeberechtigten und Kindern selbst.
In Deutschland wurden entsprechende Konfliktkonstellationen, beispielsweise im Kontext von Impfentscheidungen oder psychiatrischer Behandlungen, teilweise auch gerichtlich verhandelt.
Zu Ihren Aufgaben gehört die systematische Analyse einschlägiger Gerichtsentscheidungen. Ziel ist es, typische Konfliktkonstellationen im Kontext pädiatrischer Entscheidungen zu identifizieren und zu untersuchen, in welchen Situationen eine differenzierte Berücksichtigung sowohl des Kindeswohls als auch der sich entwickelnden Autonomie des Kindes erforderlich ist.

Methoden:
Literaturrecherche und Lektüre; qualitative Inhaltsanalyse; Berichtlegung

Erwartungen:
Interesse am diskursiven Austausch über bioethische Fragen; selbständiges Arbeiten

Bewerbung:
Motivationsschreiben und Lebenslauf bitte an Anna.Hirsch@lmu.de

Es ist möglich, das Projekt im Rahmen einer Stelle als wissenschaftliche Hilfskraft für 12 Monate und 9 Std. die Woche zu absolvieren.

Für den Zeitraum des Projektes stehen regelmäßige Event-Teilnahmen an.
Forschungskolloquium (jeden 2. Dienstag während des Semesters, 13:30-15 Uhr)

Anschrift: Lessingstr. 2, 80336 München
Website: https://www.egt.med.uni-muenchen.de/index.html

Das Institut für Ethik, Geschichte und Theorie der Medizin gehört zur Medizinischen Fakultät der LMU München. Im Vordergrund der Aufgaben steht die wissenschaftliche Forschung und die Ausbildung der Medizinstudie-renden zu den Themen Ethik, Geschichte und Theorie der Medizin. Weiterhin ist das Institut in der Fort- und Weiterbildung der Gesundheitsberufe, in wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Gremien der Ethikberatung sowie in der Öffentlichkeitsarbeit tätig.

In der Medizinethik befassen wir uns unter anderem mit der Reflexion moralischer Fragen (in) der Gesundheits- und Krankenversorgung. Die Arbeitsgruppe Translationale Medizinethik betreibt inter- und transdisziplinäre Forschung, um Ansätze zur Übertragung ethischer Theorie in die Praxis zu untersuchen. Die Übertragung wissenschaftlicher Erkenntnisse in die Praxis wird beispielsweise durch Lehre zum Umgang mit ethischen Werten und Normen im Medizinstudium, durch Leitlinien zur normativen Orientierung medizinischer Versorgungspraxis oder durch Interventionen zur Veränderung der Praxis im Hinblick auf gut begründete ethische Normen geleistet. Durch unsere Forschung möchten wir Fragen beantworten, die Erkenntnisse über eine solche Übertragungspraxis hervorbringen, z.B. (1) Inwiefern sollen bestimmte Ansätze für die Übertragung von Ethik in die Praxis gegenüber anderen Ansätzen bevorzugt werden?, (2) Wie sollen Übertragungsansätze für einen bestimmten Versorgungskontext ausgestaltet sein und implementiert werden? oder (3) Wie soll der Einsatz eines bestimmtes Praxismodells für die systematische Translation ethischer Erkenntnisse bewertet werden? Wir beschäftigen uns aktuell in dem Zusammenhang mit Themen wie z.B. kompetenzorientierter Medizinethik-Lehre, Shared-Decision-Making als normative Orientierung in Entscheidungen über medizinische Maßnahmen, Unterstützungsangebote für den Umgang mit moralischen Herausforderungen der Patientenversorgung oder Vorausplanung von Behandlungsentscheidungen. Wir arbeiten mit unterschiedlichen Forschungsmethoden, wobei der Schwerpunkt auf Methoden qualitativer Sozialforschung liegt.

Angebot: Modul 6-Projekt
Beginn: möglich ab 27.07.2026
Institut: Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie (KJP)
Arbeitsgruppe: AG Depression im Kindes- und Jugendalter

___! Bewerbungsphase für SS26 ist beendet, für WS26/27 gibt es noch Plätze! ___

In der Forschungsabteilung der Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie des LMU Klinikums bieten wir Medizinstudierenden die Möglichkeit, ihr Modul 6 im Rahmen der *BioMD-Y Studie* zu absolvieren. Die Studie untersucht biopsychosoziale Risikofaktoren und Resilienzmechanismen bei Depression im Kindes- und Jugendalter (8–18 Jahre), mit besonderem Fokus auf Gen-Umwelt-Interaktionen.

BioMD-Y Studie: https://www.lmu-klinikum.de/kinder-und-jugendpsychiatrie/forschung/projekte/biomd-y/a79317962d6a2898?kumActiveTabs=3f3d5b8f%401

Worum es geht:
Sie erhalten die Gelegenheit, aktiv an einem interdisziplinären Projekt mitzuwirken und Einblicke in klinische, psychologische und genetisch-statistische Forschung zu gewinnen. Unser Team ist interdisziplinär aufgestellt – mit Hintergründen u. a. in Medizin, Psychologie, Public Health, Epidemiologie, Biologie und Sozialwissenschaften. Ein Interesse an forschungsorientierter, interprofessioneller Zusammenarbeit ist daher sehr willkommen. Das Projektsemester dient dabei als strukturierter Einstieg in wissenschaftliches Arbeiten. „Mit Dissertationsoption“ bedeutet: Zunächst wird ausschließlich das Modul 6 absolviert. Bei hohem Engagement, Interesse an den Forschungsschwerpunkten und sehr guter Eignung besteht perspektivisch auch die Möglichkeit, ein rein kumulatives Promotionsvorhaben zu entwickeln.

Was wir erwarten:
Wir bieten strukturierte Einarbeitung, eine gute fachliche Begleitung und Zugang zu einem spannenden Forschungsfeld. Gleichzeitig setzen wir Eigeninitiative, Zuverlässigkeit und wissenschaftliche Neugier voraus. Erste Erfahrungen mit RStudio oder wissenschaftlichem Arbeiten sind hilfreich, aber keine Voraussetzung – wichtiger ist die Bereitschaft, sich aktiv und selbstständig einzuarbeiten.

Ihre Aufgaben:
* Mitarbeit an der Aufbereitung und Auswertung klinischer, psychosozialer und genetischer Studiendaten
* Literaturrecherche und Unterstützung bei der Vorbereitung wissenschaftlicher Publikationen
* Teilnahme an Team- und Forschungstreffen

Wir bieten:
* Intensive Einblicke in verhaltensgenetische Forschung zu Depression im Jugendalter
* Methodentraining und betreute Mitarbeit im Projektteam
* Option auf Weiterarbeit nach Abschluss von Modul 6 – ggf. mit Promotionsperspektive

Das Projekt entspricht in Umfang und Struktur den Anforderungen des Modul 6. Eine längerfristige Mitarbeit ist erwünscht, aber nicht Voraussetzung.

Kontakt:
Bei Interesse oder Fragen senden Sie bitte einen kurzen Lebenslauf und ein formloses Motivationsschreiben an:
Dr. Aline D. Scherff
Wissenschaftliche Mitarbeiterin (PostDoc), AG „Depression im Kindes- und Jugendalter“
E-Mail: aline.scherff@med.uni-muenchen.de

Im Rahmen des Projektes ist Patientenkontakt vorgesehen.
Im Rahmen des Projekts besteht – je nach Verlauf und Verfügbarkeit – die Möglichkeit, bei der Durchführung von Blutentnahmen im Studienkontext mitzuwirken. Bei längerer Zusammenarbeit ist zudem eine schrittweise Einarbeitung in psychologische Testverfahren denkbar, sofern Interesse und Eignung bestehen. Eine enge Abstimmung mit dem Studienteam sowie die Einhaltung ethischer und datenschutzrechtlicher Standards sind hierbei selbstverständlich.

Für den Zeitraum des Projektes stehen regelmäßige Event-Teilnahmen an.
Studierende sind herzlich eingeladen, an unseren regelmäßig stattfindenden AG-Meetings teilzunehmen – auch über das eigene Projekt hinaus. So erhalten Sie wertvolle Einblicke in weitere Forschungsaktivitäten der Arbeitsgruppe und profitieren vom interdisziplinären Austausch. Die Teilnahme an den zentralen Kernmeetings wird punktuell erwartet, da sie eine strukturierte Einbindung in die Projektarbeit ermöglicht und den fachlichen Austausch fördert. Umfang und Termine werden im Vorfeld individuell abgestimmt.

Anschrift: Nußbaumstr. 5a, 80336 München
Website: https://www.kjp.med.uni-muenchen.de

Die Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie am Universitätsklinikum der LMU München forscht an zahlreichen Krankheitsbildern innerhalb des Behandlungsspektrums sowohl klinisch als auch experimentell.