Biologie (Lehramt Grundschule/Didaktikfach)

Beschreibung des Studienfachs

Innerhalb einschlägiger Fächergruppen kann Biologie als Didaktikfach studiert werden. Gerade Grundschulkinder sind besonders neugierig auf die sie umgebende belebte und unbelebte Welt. Diese Neugierde kann besonders gut aufgegriffen werden, wenn die Lehrkraft über ein fundiertes fachdidaktisches und fachliches Wissen in diesem Bereich verfügt.

Das Studium des Didaktikfachs Biologie vermittelt im Rahmen von vier Modulen biologische und biologiedidaktische Grundlagen des Heimat- und Sachunterrichts (HSU):

• Im Modul "Grundlagen der Biologiedidaktik" wird das biologiedidaktische Wissen vermittelt, um einen phänomen- und handlungsorientierten Heimat- und Sachunterricht zu planen und durchzuführen.
• Im Modul „Biologiedidaktische Methoden“ werden konkrete, anwendungsbezogene Unterrichtsbausteine entwickelt und erprobt.
• Im Modul „Biologische Phänomene“ werden die wesentlichsten biologischen Themen des Heimat- und Sachunterrichts erarbeitet. Dieses Modul beinhaltet eine Vorlesung zu fachlichen Inhalten, sowie eine praxisnahe Umsetzung der Lehrplaninhalte anhand naturwissenschaftlicher Untersuchungen.
• Im Modul "Konzeption und Gestaltung von Biologieunterricht" werden Biologiestunden unter Berücksichtigung aller fachdidaktischen Inhalte entwickelt. Die Studierenden erlernen das grundlegende Handwerkszeug, um phänomen- und handlungsorientierte Unterrichtsstunden mit biologischen Inhalten und naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen zu planen und durchzuführen.

Das Studium dient dazu, die biologischen Lehrplaninhalte des Heimat- und Sachunterrichts fachlich zu erarbeiten und gleichzeitig die Fähigkeit zu erwerben, einen handlungs- und phänomenorientierten Unterricht auf der Basis des eigenen biologischen Wissens zu entwickeln.

Erwünschtes Profil

Wer sich für das Studium der Biologie entscheidet, sollte Interesse an naturwissenschaftlichen Fragestellungen, Neugierde und Freude am praktischen Arbeiten haben. Lehramtsstudierende müssen darüber hinaus mit Begeisterung Wissen vermitteln wollen. Sie sollten komplexe Themen einfach und anschaulich präsentieren können. Zukünftige Lehrer und Lehrerinnen müssen die Bereitschaft mitbringen offen auf Menschen unterschiedlicher Begabung, unterschiedlicher sozialer und kultureller Herkunft zuzugehen. Sie müssen viel Geduld und Toleranz aufweisen und die Fähigkeit besitzen, ihr eigenes Handeln zu reflektieren.

Alle Informationen zum Studiengang finden Sie kompakt zusammengefasst im Infoblatt. (PDF, 195 KB)

Fakten auf einen Blick

Der Studiengang im Detail

Fächerkombination

Innerhalb des Studiums der Grundschulpädagogik und -didaktik müssen insgesamt drei Didaktikfächer ausgewählt werden. Wie die Didaktikfächer kombiniert werden können hängt vom Unterrichtsfach ab.

Nähere Informationen zu den Kombinationsmöglichkeiten finden Sie im 1x1 des Lehramtsstudiums: