Kunst (Lehramt Grundschule/Didaktikfach)

Beschreibung des Studienfachs

Kunst kann als Didaktikfach innerhalb der Fächergruppe der Grundschulpädagogik studiert werden. In der Kunstpädagogik werden Theorie und Praxis stets aufeinander bezogen. Dementsprechend umfasst das Studium Lehrveranstaltungen mit praktisch-produktivem Anteil und fachwissenschaftlich-theoretische Seminare. Im künstlerisch-praktischen Bereich werden gestalterische Ansätze und Techniken und deren Anwendung im schulischen Kontext vermittelt. Das Seminar Didaktik des Kunstunterrichts und die Online- Vorlesung Einführung in die Kunstpädagogik umfassen fachwissenschaftliche, fachdidaktische und methodische Grundlagen für die Planung, Umsetzung und Reflexion von Kunstunterricht.

Voraussetzungen und Anforderungen

Im Didaktikfach Kunst kann das Studium ohne Eignungsprüfung angetreten werden, jedoch werden kunstpraktische Vorerfahrungen und kunsthistorische Grundkenntnisse erwartet. Die Voraussetzung für ein erfolgreiches Studium sind eine eigenständige gestalterische Auseinandersetzung, die über die Anforderungen der Seminare hinausreicht, und eine kontinuierliche Beschäftigung mit Kunst und deren Vermittlung. Freude am Gestalten und Offenheit gegenüber verschiedenen künstlerischen Ansätzen sind im Hinblick auf die spätere Arbeit an der Schule unerlässlich, um die Lernenden für den Kunstunterricht zu begeistern.

Belegung von Veranstaltungen und Prüfungsanmeldung

Die Kursbelegung und die Prüfungsanmeldung erfolgen über das elektronische System „Lehre, Studium, Forschung“ (LSF): www.lsf.lmu.de. Die Belegungsfrist der Lehr-und Forschungseinheit Kunstpädagogik und den Zeitraum der Prüfungsanmeldung finden Sie auf der Seite des PAGS.

Bitte haben Sie dafür Verständnis, dass es aufgrund der hohen Studierendenzahlen und der begrenzten personellen Kapazitäten nicht immer möglich ist, Seminare im vorgegebenen Semester zu belegen.

Gestalten im Schulalltag

Das in der LPO verankerte Seminar Gestalten im Schulalltag, für das es keine ECTS-Punkte gibt, zählt zuden Pflichtveranstaltungen im Didaktikfach Kunst für Grundschule (§36 LPO I). Es kann zwischen dem 3.und dem 7. Semester belegt werden. Das praxisorientierte Seminar bietet einen Überblick über dieGestaltungsfelder. Der Schein, den Sie in diesem Seminar erhalten, ist Voraussetzung für die Zulassungzum Staatsexamen. Die Belegung erfolgt über das LSF, eine Prüfungsanmeldung ist jedoch nicht nötig.

Erwünschtes Profil

Das Studium der Kunstpädagogik bezieht seine Motivation aus dem Interesse und Spaß am bildnerischen Gestalten, der Auseinandersetzung mit historischer und Gegenwartskunst sowie dem Engagement in Kommunikation, Diskussion und Vermittlung dieser Aspekte. Unerlässlich ist eine grundsätzliche Offenheit gegenüber verschiedenen künstlerischen Ansätzen und Konzepten, die Fähigkeit zur Kritik und Selbstkritik, die Bereitschaft zu Kooperation, Engagement und selbstmotiviertem Gestalten. Darüber hinaus ist es wichtig, nicht nur Freude und Motivation für die eigene künstlerische Praxis, sondern auch für die Vermittlung von Kunst und Gestaltung im Schulunterricht zu entwickeln und die Bedeutung und Wirkungsweise von Kunst in ihrem gesellschaftlichen Umfeld zu verstehen: Kunst erfüllt menschliche und soziale Aspekte und existiert nicht um ihrer selbst Willen.

Alle Informationen zum Studiengang finden Sie kompakt zusammengefasst im Infoblatt. (PDF, 503 KB)

Fakten auf einen Blick

Der Studiengang im Detail

Fächerkombination

Innerhalb des Studiums der Grundschulpädagogik und -didaktik müssen insgesamt drei Didaktikfächer ausgewählt werden. Wie die Didaktikfächer kombiniert werden können hängt vom Unterrichtsfach ab.

Nähere Informationen zu den Kombinationsmöglichkeiten finden Sie im 1x1 des Lehramtsstudiums: