• Hermes, K., Weinert, S., Dorhs, M., Ruppert, C., Trunte, G., & Avemarie, L. (2026). Projekt ElSiE – Entwicklung von Sprache, Theory of Mind und exekutiven Funktionen: Eine vergleichende Längsschnittstudie zu Einflussgrößen und Zusammenhängen bei Kindern mit und ohne Taubheit. Frühförderung Interdisziplinär, 45(2), 79–81. https://doi.org/10.2378/fi2026.art09d