Susanne John Wuol
Abgeordnete Lehrkraft
Sonderpädagogik - Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation einschließlich inklusiver Pädagogik
- John Wuol, S., & Aufschläger, S. (2019, Mai). Englischunterricht im Teamteaching in inklusiven Klassen [Interaktiver Workshop]. Fachtagung Inklusive Bildung durch Gebärdensprache, München, Germany.
- John Wuol, S., & Wagener, I. (2018, März). Unterrichtsimmanente Sprachförderung [Workshop]. BDH-Bundeskongress, Heidelberg, Germany.
- 03/2016 Gebärdensprachdolmetscheinsatz bei einem Seminar im Rahmen eines Auslandsfreiwilligendienstes einer tauben Teilnehmerin in Yaoundé, Kamerun
- 08/2006 Besuch der Partnerschule der Samuel-Heinicke-Realschule in Iringa, Tansania
Vita
- Seit 09/2025
- Abgeordnete Lehrkraft am Lehrstuhl für Sonderpädagogik – Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation einschließlich inklusiver Pädagogik
- 09/2023 – 07/2024
- Mitglied am ISB-Arbeitskreis bimodal-bilinguales Modellprojekt (2Bi) für Förderzentren mit Förderschwerpunkt Hören in Bayern
- 09/2018 – 02/2024
- Dozentin an der Hochschule Landshut: Seminar ‚Vorübungen zum Gebärdensprachdolmetschen‘
- 2020 – 2023
- Konzeptionierung und Durchführung von DGS-Kursen für Lehrkräfte im Team mit Anke Klingemann an der ALP in Dillingen
- 08/2026, 03/2017, 08/2017
- Referentin beim Fortbildungslehrgang „Inklusion konkret I & II“ an der ALP in Dillingen
- 04/2010
- Beamtenverhältnis auf Lebenszeit
- 2007
- Dozentin an der LMU für das Seminar „Lehrersprache im Unterricht mit hörgeschädigten Schülern“
- Seit 09/2006
- Sonderschullehrerin an der Samuel-Heinicke-Realschule München
- 2006
- Zweite Staatsprüfung für das Lehramt an Sonderschulen
- 09/2004 – 08/2006
- Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Sonderschulen an der Bayerischen Landesschule für Gehörlose
- 03/2002 – 02/2004
- Berufsbegleitenden Gebärdensprachdolmetscherausbildung am GIB. in Nürnberg
- 10/2003 – 7/2004
- Gaststudium: Deutsch als Zweitsprache mit Türkisch
- 2003
- Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Sonderschulen
- 2002
- Zulassungsarbeit „Grundlagen bilingualer Schulprogramme und ihre Relevanz für die Sprachentwicklung gehörloser Kinder“
- 10/1997 – 7/2003
- Studium für das Lehramt an Sonderschulen an der Ludwig-Maximilians-Universität München (Gehörlosenpädagogik, Didaktik der Hauptschule)
- 05/2000
- Zulassungsprüfung zur Gebärdensprachdolmetscherin am Landesverband Bayern der Gehörlosen e.V.
- 09/1996 – 08/1997
- Freiwilliges Soziales Jahr an der Bayerischen Landesschule für Gehörlose, München-Laim
Mitgliedschaften
- Berufsfachverband der Gebärdensprachdolmetscher:innen Bayern e.V.
- Deutscher Fachverband für Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik e.V.
- Berufsfachverband Bayerischer Hörgeschädigtenpädagogen BBH e.V.