Schulpsychologie (Lehramt Mittelschule/Unterrichtsfach)

1. Semester

P 1 Statistische Methoden I: 9 ECTS

• Statistik I (Vorlesung)
• Statistik I (Seminar)

P 2 Differentielle und Persönlichkeitspsychologie: 6 ECTS

• Einführung in die Differentielle und Persönlichkeitspsychologie (Vorlesung)

2. Semester

P 2 Differentielle und Persönlichkeitspsychologie

• Vertiefung Differentielle und Persönlichkeitspsychologie (Seminar)

P 3 Statistische Methoden II: 9 ECTS

• Statistik II (Vorlesung)
• Statistik II (Seminar)

3. Semester

P 4 Allgemeine Psychologie: 6 ECTS

• Einführung in die Allgemeine Psychologie I (Vorlesung)
• Einführung in die Allgemeine Psychologie II (Vorlesung)

P 5 Entwicklungspsychologie: 6 ECTS

• Einführung in die Entwicklungspsychologie (Vorlesung)
• Vertiefung Entwicklungspsychologie (Seminar)

4. Semester

P 6 Sozialpsychologie: 6 ECTS

• Einführung in die Sozialpsychologie (Vorlesung)
• Vertiefung Sozialpsychologie (Seminar)

P 7 Angewandte Sozialpsychologie: 6 ECTS

• Anwendung Sozialpsychologie (Vorlesung)
• Vertiefung Anwendung Sozialpsychologie (Seminar)

5. Semester

P 8 Empirisch-Psychologisches Praktikum: 9 ECTS

• Theoretische Grundlagen (Seminar)
• Empirisches Arbeiten (Seminar)

P 9 Pädagogische Psychologie - Grundlagen: 6 ECTS

• Grundlagen – Entwicklung Lernen Instruktionen (Vorlesung)

6. Semester

P 9 Pädagogische Psychologie – Grundlagen

• Vertiefung – Entwicklung Lernen Instruktionen (Seminar)

P 10 Klinische und Beratungspsychologie - Grundlagen: 6 ECTS

• Einführung in die Klinische Psychologie im Kindes- und Jugendalter (Vorlesung)

P 11 Pädagogische Psychologie - Vertiefung I: 6 ECTS

• Vertiefung Pädagogische Psychologie I (Seminar)

P 12 Diagnostik: 6 ECTS

• Diagnostik (Vorlesung)

7. Semester

P 10 Klinische und Beratungspsychologie - Grundlagen

• Vertiefung Klinische Psychologie I (Seminar)

P 11 Pädagogische Psychologie - Vertiefung I

• Vertiefung Pädagogische Psychologie II (Seminar)

P 12 Diagnostik

• Vertiefung Diagnostik (Seminar)

P 13 Klinische und Beratungspsychologie - Vertiefung Klinische Psychologie: 6 ECTS

• Vertiefung Klinische Psychologie II (Seminar)

8. Semester

P 13 Klinische und Beratungspsychologie - Vertiefung Klinische Psychologie: 6 ECTS

• Vertiefung Klinische Psychologie III (Seminar)

P 14 Basiskompetenzen I: 9 ECTS

• Testtheorie (Vorlesung)
• Basiskompetenzen I (Seminar)

P 15 Pädagogische Psychologie - Vertiefung II: 6 ECTS

• Vertiefung Pädagogische Psychologie III (Seminar)

P 16 Klinische und Beratungspsychologie - Vertiefung Beratungspsychologie: 12 ECTS

• Vertiefung Beratungspsychologie I (Seminar)

9. Semester

P 15 Pädagogische Psychologie - Vertiefung II

• Vertiefung Pädagogische Psychologie IV (Seminar)

P 16 Klinische und Beratungspsychologie - Vertiefung Beratungspsychologie

• Vertiefung Beratungspsychologie II (Seminar)

P 17 Gutachten: 6 ECTS

• Grundlagen der Gutachtenerstellung (Seminar)
• Diagnostisches Arbeiten (Seminar)

P 18 Basiskompetenzen II: 6 ECTS

• Basiskompetenzen I (Seminar)
• Kolloquium für Zulassungsarbeit (Kolloquium)

Deutsch: Die Lehrveranstaltungen werden i.d.R. in deutscher Sprache abgehalten. Einzelne Lehrveranstaltungen können in englischer Sprache angeboten werden. Es wird darauf hingewiesen, dass gute Kenntnisse der englischen Sprache im gesamten Studienverlauf unentbehrlich sind. Die Pflichtlektüre zu den Lehrveranstaltungen ist überwiegend in englischer Sprache.

Alle Studierende, die Englisch weder als Unterrichts- noch als Didaktikfach gewählt haben, müssen bei der Anmeldung zur Ersten Staatsprüfung Englischkenntnisse auf dem Niveau B2 nachweisen. Generell wird empfohlen, die entsprechenden Sprachkenntnisse schon zu Beginn des Studiums zu erwerben. Die Definition dieser Kenntnisse und die möglichen Nachweise entnehmen Sie der Website: www.mzl.lmu.de/faq

Basisqualifikation Sport:

Alle Studierenden des modularisierten Lehramts an Mittelschulen müssen eine sogenannte Basisqualifikation im Fach Sport erwerben.

Für den Fall, dass Sport als Didaktik- bzw. Unterrichtsfach gewählt wurde, entfällt der Nachweis (LPO I 2008, § 38, Abs. 1, Nr. 5). Veranstaltungen zum Erwerb dieses Nachweises werden von der Fakultät für Sport- und Gesundheitswissenschaften der TU München angeboten.

Weitere Informationen finden Sie in den FAQs des Münchener Zentrums für Lehrerbildung (MZL).

Berufsorientierung:

Studierende für das Lehramt an Mittelschulen, die ihre Erste Staatsprüfung zum Prüfungstermin Frühjahr 2017 oder später ablegen, müssen 3 ECTS-Punkte aus dem Bereich Berufsorientierung als Zulassungsvoraussetzung nachweisen. Dies gilt nicht für Studierende mit dem Unterrichtsfach Beruf und Wirtschaft (ehemals Arbeitslehre) (LPO I 2008, § 38, Abs. 1, Nr. 1, Buchstabe e).

Veranstaltungen zum Erwerb dieses Nachweises werden vom Lehrstuhl für Ergonomie der TU München angeboten.

EWS

Das Erziehungswissenschaftliche Studium (EWS) umfasst die Fächer Allgemeine Pädagogik, Schulpädagogik und Psychologie. In diesen drei Bereichen müssen insgesamt 36 ECTS-Punkte erbracht werden.Vgl. hierzu auch die Übersichten zum EWS.

GWS

Aus den Gesellschaftswissenschaften (GWS) müssen insgesamt mindestens 9 Leistungspunkte eingebracht werden, die aus Politikwissenschaft, Soziologie oder Volkskunde sowie Theologie oder Philosophie gewählt werden können. Dabei sind mindestens 3 Leistungspunkte aus dem Bereich Theologie bzw. Philosophie zu erbringen. Bei Fächerverbindungen mit Evangelischer oder Katholischer Religionslehre oder wenn Evangelische oder Katholische Religionslehre im Rahmen der Didaktik der Mittelschule gewählt wird, müssen mindestens 6 Leistungspunkte aus dem Bereich Evangelische bzw. Katholische Theologie eingebracht werden

Mit Hilfe der Praktika werden Studierende frühzeitig in das Berufsfeld Schule eingeführt. Um die Eignung und Neigung zu prüfen, sollte idealerweise vor Beginn des Studiums (auch während des Studiums möglich) in Eigenregie ein Orientierungspraktikum absolviert werden. Um die richtige Studienwahl zu treffen, können innerhalb dieses Praktikums unterschiedliche Schularten und psychologische Einrichtungen besucht werden. Für Studierende des Lehramts an Mittelschulen mit Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt sind folgende Praktika zu absolvieren:

• ein Orientierungspraktikum
• ein Betriebspraktikum
• ein pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum (das Schulpraktikum umfasst einen Zeitraum von 150 bis 160 Unterrichtsstunden und ist innerhalb von zwei aufeinander folgenden Schulhalbjahren zu absolvieren)
• ein zusätzliches studienbegleitendes Praktikum im Zusammenhang mit dem Studium der Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule nach Maßgabe des § 38 LPO I
• ein Praktikum an einer Schule oder an einem Schülerheim bei einem Schulpsychologen in einem Umfang, der mindestens 6 ECTS-Punkten entspricht
• zwei Praktika in einem Umfang, der mindestens 6 ECTS-Punkten entspricht an:
  1. einem Kindergarten, Kinderhort, einer Einrichtung der Jugendarbeit oder
  2. einer außerschulischen Einrichtung für behinderte Kinder und Jugendliche, Einrichtungen der Heimerziehung oder
  3. einer Erziehungsberatungsstelle, einer anderen Beratungsstelle für Jugendliche oder
  4. einer Einrichtung der Wirtschaft zur Aus-, Fort- und Weiterbildung von Jugendlichen und Mitarbeitern.

Die 2 gewählten Einrichtungen müssen verschiedenen Gruppen (1. bis 4.) angehören.

Weitere Informationen finden Sie unter Lehramt Mittelschule und auf der Seite des Praktikumsamtes.

Den Abschluss des Lehramtsstudiums bildet die erste Staatsprüfung, die aus zwei Teilen besteht: aus den Ergebnissen der Modulprüfungen während des Studiums (40 %) und aus dem ersten Staatsexamen (60 %). Sobald die Anzahl von 270 ECTS-Punkten nach den Vorgaben der jeweiligen Studien- und Prüfungsordnungen erreicht ist, kann man zur ersten Staatsprüfung zugelassen werden. Weitere fachliche Zulassungsvoraussetzungen und die Prüfungsteile zur ersten Staatsprüfung sind der aktuellen Lehramtsprüfungsordnung I (2008) zu entnehmen. Die Anmeldung erfolgt bei der Außenstelle des Prüfungsamtes. (Kontakt siehe unten)

Die „Schriftliche Hausarbeit“ im Umfang von 12 ECTS Punkten ist in dem Fach Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt während des Studiums anzufertigen. Der genaue Umfang sowie weitere Informationen sind bei dem jeweiligen Fach zu erfragen.