Inklusion in Studium und Lehre gemeinsam gestalten

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Wie kann Hochschulbildung so gestaltet werden, dass Menschen mit geistiger Behinderung aktiv am akademischen Leben mitwirken? Mit dieser Frage beschäftigt sich der Lehrstuhl für Pädagogik bei geistiger Behinderung einschließlich inklusiver Pädagogik der Fakultät für Psychologie und Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München.

Ziel ist es, bestehende Barrieren in Studium und Lehre abzubauen und neue Formen der Zusammenarbeit zu entwickeln, in denen Menschen mit geistiger Behinderung ihre Erfahrungen und Perspektiven einbringen. Damit leistet der Lehrstuhl einen Beitrag zur Weiterentwicklung inklusiver Hochschulen und fördert den Austausch zwischen Wissenschaft, Praxis und Selbstvertretung.

Die gewonnenen Erkenntnisse fließen auch in den IASSIDD European Congress 2026 ein, den der Lehrstuhl vom 28.-31. Juli 2026 in München ausrichtet. Dort werden internationale Forschende, Fachkräfte und Selbstvertreter:innen gemeinsam über aktuelle Entwicklungen und die Zukunft inklusiver Bildung diskutieren.

Die gesamte Newsmeldung über Prof. Dr. Zentels Forschung finden Sie im Newsroom der LMU.