Newsübersicht

Der Psychologe erforscht, wie Emotionen und Stress alltägliche Entscheidungen über Alkoholkonsum beeinflussen.

Kurz vor der Veröffentlichung der neuen PISA-Ergebnisse erklärt Lehrstuhlinhaberin Prof. Dr. Katja Scharenberg vom Department für Pädagogik und Rehabilitation, worauf es bei der Interpretation der Studie wirklich ankommt.

Vom 28. bis 31. Juli 2026 richtete die LMU den 7. European Congress der International Association for the Scientific Study of Intellectual and Developmental Disabilities (IASSIDD) aus.

Prof. Dr. Peter Zentel entwickelt mit seinem Lehrstuhl neue Ansätze für mehr Teilhabe von Menschen mit geistiger Behinderung in Studium und Lehre.

Die Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) würdigt Maximilian Frank für seinen Beitrag zur Weiterentwicklung von Qualität und Standards in der Psychologie.

Die Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs) zeichnet Prof. Dr. Dieter Frey für sein herausragendes wissenschaftliches Lebenswerk aus.

Kreativität fördern, Zukunft gestalten: LMU-Lehramtsstudierende begleiteten Grundschulkinder bei der Entwicklung visionärer "MyMachine"-Traummaschinen.

Die Fakultät für Psychologie und Pädagogik gedenkt seiner in Dankbarkeit, Respekt und Anerkennung.

Wie gelingt Bildung ohne Kommunikationsbarrieren? Cornelia Ruppert setzt sich am Lehrstuhl für Sonderpädagogik – Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation einschließlich inklusiver Pädagogik für Gebärdensprache in Ausbildung, Forschung und Schule ein.

Warum fühlen sich zwanzig Minuten auf Social Media oft wie fünf an? LMU-Kognitionspsychologe Zhuanghua Shi erklärt die Mechanismen dahinter.

Ein Forschungsteam um den Neuropsychologen Tobias Staudigl hat einen Hirnrhythmus entdeckt, der Bewusstseinszustände unterscheidet.

Er übernimmt im Sommersemester 2026 vertretungsweise die Leitung des Lehrstuhls von Prof. Dr. Ewald Kiel am Department für Pädagogik und Rehabilitation.

Prof.in Dr. Laura Avemarie wurde am 27.4.2026 vom Präsidium zur Antidiskriminierungsbeauftragten der LMU für wissenschaftliches Personal bestellt.

Prof. Dr. Tijs Bolz wurde zum 01.03.2026 auf die W3-Professur für Sonderpädagogik in den Schwerpunkten emotionale und soziale Entwicklung sowie Autismus berufen.

Nicht jede gute Idee bleibt ohne Folgen. Eine neue Methode hilft, Risiken schon bei der Entwicklung neuer Technologien zu erkennen.

Der 30. DGfE-Kongress zum Thema "Brüche" endete am Mittwochabend bei Sektempfang und in bester Stimmung aller Anwesenden im Lichthof der LMU.

Der Besuch fand im Rahmen eines jährlichen Koordinierungstreffens am 25. und 26. März 2026 an der Fakultät für Psychologie und Pädagogik statt.

Was macht einen guten Test aus? Prof. Dr. Peter Edelsbrunner erforscht, wie Methoden helfen können, Lernprozesse präziser zu verstehen und Bildung wirksamer zu gestalten.

Stereotype beeinflussen Selbstbild, Motivation und Leistung. Prof. Dr. Sarah Hofers Forschung zeigt, wie Kinder früh in ungleiche Bildungswege geraten.

Wie lassen sich Distanz und Verbundenheit vereinen? Prof. Dr. Sarah Diefenbach erforscht, wann Technik Nähe schafft – und wann sie ihr im Weg steht.

Am 12.01.2026 verlieh Dekanin Schütz-Bosbach im Rahmen einer kleinen Feierstunde im Dekanat die Fakultätsmedaille 2025 an Judith Amler

Die Fakultät für Psychologie und Pädagogik gibt freut sich mitzuteilen, dass die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) den neuen Sonderforschungsbereich SHARP (TRR 419) fördert.

Das Department Psychologie hat sich auf Leitlinien für die Berufung von Professuren und die Bewertung von Forschungsleistungen verständigt.

Die Deutsche Gesellschaft für Psychologie e.V. (DGPs) hat dem Department Psychologie der LMU München für den Studiengang Psychologie (B.Sc.) das Qualitätssiegel B.Sc. Psychologie verliehen.

Förderung neuer Forschungsprojekte

Neuer Master-Studiengang: Klinische Psychologie und Psychotherapie (M.Sc.)