Forschung und Entwicklung

Die Mitglieder des DigiLLab engagieren sich in gemeinsamer, international sichtbarer drittmittelgeförderter Forschung zur Thematik des digitalen Lehrens und Lernens. Diese Forschung bildet eine wichtige Grundlage für die die Lehr- und Beratungskomponenten des DigiLLab.

Forschungsprojekte

Das DigiLLab geht enge Kooperationen mit Projekten des Lehrstuhls für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie ein, die eine lehr- und lernpsychologisch mediendidaktisch ausgerichtete Forschung betreiben. Der Forschungsfokus liegt derzeit auf der Analyse und Förderung von Kompetenzen für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt.

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Logo KoKon | © KoKon
Screenshot vbw | © vbw

Simulationsbasierte Lernumgebungen

Ein zentraler Schwerpunkt des DigiLLab liegt auf der Förderung medienbezogener Kernkompetenzen von Lehrkräften. Zu diesem Zweck entwickeln wir simulationsbasierte Lernumgebungen, die Lehrkräfte sowie Lehramtsstudierende gezielt auf den Unterricht in einer zunehmend digitalen Welt vorbereiten.

Simulationsbasierte Lernumgebungen

Digitale Kernkompetenzen

Das Rahmenkonzept „Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt“ der Forschungsgruppe Lehrerbildung Digitaler Campus Bayern bietet ein Modell, das aufzeigt, welche Kompetenzen Lehrkräfte für digitales Unterrichten benötigen.

Digitale Kernkompetenzen
Diverse Cover | © DigiLLab

Publikationen

Alle Publikationen des DigiLLab auf einen Blick: Von aktuellen Forschungsergebnissen bis zu praxisnahen Impulsen für digitales Lehren und Lernen.

Publikationen